Volume 16, No. 3.
Schulentwicklung - Was wirkt?

Schulentwicklung – Was wirkt? Die Frage steht im Zentrum dieses Themenschwerpunkts. Sie interessiert SchulleiterInnen, Mitglieder von Lenkungsgruppen, ReferentInnen in Landesinstituten und Bildungsministerien, ist aber durchaus nicht brandneu. Eine Forschungsübersicht zur Schulentwicklung und andere Arbeiten haben das System der Schulentwicklungsansätze und ihre Theorien untersucht, diese teils auch verglichen. Seit erst gut einem Jahrzehnt jedoch diskutiert die scientific community die Tragweite der Wirkungspraxis eingehender und damit auch die jeweiligen Implementationsmethoden. Viele Aspekte der Frage Was wirkt? rücken erst allmählich ins Bewusstsein. Dennoch haben wir es heute mit einem bemerkenswerten Erkenntniszuwachs der Wirksamkeitsforschung zu tun. Ausschnitte davon sind Gegenstand des vorliegenden Themenheftes des journal für schulentwicklung – und zwar auf den Systemebenen Unterricht, Schule und Bildungsregion.