Binnenarchitektur lernender Schulen: Editorial

Annemarie Kummer Wyss; Peter Daschner

doi:10.21240/jsche/2017/21/1/6

Vol. 21 No. 1 (2017)
Binnenarchitektur lernender Schulen

Editorial

Binnenarchitektur lernender Schulen: Editorial

Published 2017-04-06

Annemarie Kummer Wyss
Peter Daschner

Annemarie Kummer Wyss
University of Teacher Education Lucerne

Peter Daschner
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

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How to Cite

Kummer Wyss, Annemarie, and Peter Daschner. 2017. “Binnenarchitektur Lernender Schulen: Editorial”. Journal für Schulentwicklung 21 (1): 5-6. https://doi.org/10.21240/jsche/2017/21/1/6.

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