KUMMER WYSS, Annemarie; DASCHNER, Peter. Binnenarchitektur lernender Schulen: Editorial. Journal für Schulentwicklung, Zürich, Switzerland, v. 21, n. 1, p. 5–6, 2017. DOI: 10.21240/jsche/2017/21/1/6. Disponível em: https://www.journal-schulentwicklung.net/index.php/jsche/article/view/6. Acesso em: 17 jun. 2026.