Kerle, Ursina, and Vincenzo Todisco. 2022. “Zweisprachige Schulen Aus Der Perspektive Der Schulentwicklung: Modelle, Ziele Und Chancen Zweisprachiger Schulen in Graubünden”. Journal für Schulentwicklung 25 (4): 1-9. https://doi.org/10.21240/jsche/2021/25/4/37.