BERNET, Felix; BRUNNER, Esther; RUTISHAUSER, Mirjam. Überzeugungen von Lehrpersonen zum sprachsensiblen Unterrichten: Eine Grundlage für Schulentwicklungsmassnahmen. Journal für Schulentwicklung, Zürich, Switzerland, v. 25, n. 4, p. 1–7, 2022. DOI: 10.21240/jsche/2021/25/4/36. Disponível em: https://www.journal-schulentwicklung.net/index.php/jsche/article/view/36. Acesso em: 17 jun. 2026.